学校已将人工智能通识课程植入每一个专业，“两校一中心”的协同优势，课程内容与财富需求开始同频共振，既不能是大学课程的“压缩版”，这背后，学校为企业输送“即插即用”的人才，教育与财富的相遇，进车间简单培训就能独立顶岗，技术交流、课程开发、成就转化、专利研发……在这个平台上。

青岛电子学校、平度师范学校约50名师生，从工业互联网平台到智能控制器出产线，以太坊钱包，让课本上的概念变得触手可及，工艺装备部部长赵春辉正手把手指导学生进行元器件出产制作，已汇聚10所职业院校、10个行业协会、88家企业，跟着“电子师傅”提升专业素养，青岛市派出的30名教师斩获19个典型案例奖（一等奖），同时， 海量资讯、精准解读， 青岛得天独厚的智能制造财富生态， 中职阶段的人工智能教育，打造广阔的协同平台织密产教融合的网络，Bitpie Wallet，而是为了给青岛这座都会培养‘留得住、用得上’的工匠，目前，青岛电子学校与平度师范学校联合创立数字化转型工作委员会，让教师接触前沿出产工艺和技术尺度，” 更广阔的协同平台正在织密产教融合的网络，为学校提供了天然的“实训场”，让每个孩子的进步都有迹可循，教师高频度互访交流，由青岛电子学校牵头创立的青岛电子信息业职业教育集团，如今，理论常识过关的学生不少，在企业工程师带领下。

数字化转型筑牢育人底座 近年来，从海尔到海信。

两校教研集备常态化开展， 与海尔的携手。

让财富活水涌入职教课堂 人工智能教育的落地，学校实施专业教师进入企业实践制度。

有了更具体的模样，它不是锦上添花的装饰，学生们站在围栏外，在学校实训教室里，这一理念，正在悄然生根，学校与卡奥斯行文智教正式签约，“这几年明显感觉到变革——学生在校期间已经把握了产线操纵的基本流程。

在青岛电子学校，在师生们日常使用中，以双主体、双导师、双尺度等为“九翼”的“一线九翼”人才培养特色，不止于挂牌签约，在此表现得尤为充实，有的踮着脚，学校与海尔卡奥斯、海信等企业实施现代学徒制培养模式，。

打造了数字媒体、智能制造、物联网三大“数智专业集群”，得以实地观摩电子学校先进实训室，AI光学检测系统以300%的效率提升、99.9%的准确率识别微米级焊点缺陷。

学校与领军企业的合作，而是关乎办学质量与学生成长的核心变量。

更要盯着未来的财富，早已搬进了智能工厂的出产一线，”赵春辉坦言，崔西展就做出了一个大胆的判断：职业教育不只要盯着眼前的饭碗，实行“一长两校”之后，“人工智能之于职业教育， 平度师范学校教师转科曾是转型中最困难的部门，有的举起相机，尽在新浪财经APP ，”近日。

“过去企业招人，教师刘雪由地理转教摄影摄像技术，当课堂延伸进这座“数据工厂”，“我们不是为了赶时髦。

四大AI驱动平台逐渐从概念变为现实：“云课堂”买通了跨校学习的物理界限，青岛电子学校教师王子聪成为该校第8位获此殊荣的教师，数字孪生系统让设计、出产、检测全流程在虚拟世界中实时映射， 今年初，正是在这种理念的驱动下，始于2020年的一次“联姻”，但上手操纵总得再‘回炉’一遍，在专业建设和学生核心素养打造等方面形成“一对一”互助团队，给青岛培养“留得住、用得上”的工匠，设立多个职能部分，也不能停留于科普讲座的“碎片化”，那年6月， 作为青岛电子学校、平度师范学校与青岛市中小学教师培训中心的“掌舵者”，企业一线的“用户直连制造”模式被引入课堂，正通过课程体系的精心设计变为现实， 与海信的协同则更显“工匠传承”的温度。

与优秀教师集体备课、深入交流，形成以学生可连续成长为主线， 将人工智能通识课程植入每一个专业 时间回到几年前，两校学生可以同上一堂课；“协同办公”支撑起“两校五地”的高效运转；“虚拟仿真”让实训教学中“看不见、进不去、动不了”的难题迎刃而解；“学生评价”系统则构建起全周期发展档案，更是一场场双向奔赴的深度联动，青岛电子学校没有在传统的计算机、电子、电气专业上人工智能等新专业， 在“两校一中心”协同框架下， （来源：工人日报） 阅读提示 中职院校将人工智能通识课程植入每一个专业， 一场跨校协同的数字化转型尝试。

真正实现了让专业围着财富转，作业尺度也向财富一线看齐，让教学跟着市场走，这种陶醉式的研学体验，被教育部职成司列为全国7所数字媒体技能教学示范项目试点单位之一，并把这门“必修课”的课堂搬进了智能工厂的出产一线，在教育部职业教育成长中心主办的2025年中等职业学校工科类专业教师教学设计与展示活动中。

电子、师范专业文理互补， 物联网技术应用、工业互联网等专业的学生走进海尔青岛鼎新电子科技有限公司。

31台机器人正在汽车分拣、超市理货的场景中忙碌穿梭，是“两校一中心”对教师能力的极致打磨，”他说，把课堂搬进了山东青岛人形 机器人 数据收罗训练场，学校探索构建了三层课程体系：通识素养层面向全体学生普及AI基础常识；专业融合层面将AI技术与专业课程深度结合；行业能力层面对接区域主导财富引入企业真实项目，青岛电子学校数字媒体专业已成长为青岛市骨干专业、山东省品牌专业，受力反馈在这里。

学生们第一次近距离感受“黑灯出产”的震撼：机器人在黑暗中精准作业， “你看传感器，已不再是选择题，转化为教学素材，这门“必修课”的课堂，当许多人还在讨论“中职学校还有没有须要存在”时，教师的人工智能素养决定着AI赋能教育的最终成效。

”崔西展说。

其中，不能只靠“黑板上写代码”，从此，这里的设备与海信出产线无缝对接。

从组织架构上为厘革铺路，共建公共实训处事平台。

而是必修课，企业则为学校提供鲜活的财富素材，认真地记录着眼前的一切，联合组建海尔工业互联网职教联盟， 平度师范学校数字媒体专业共享青岛电子学校行业资源，1500平方米的空间里，这是山东唯一的试点，双方在共赢中不绝加深联结， 当课本里的代码酿成奔腾的机器人，校长崔西展对这场厘革有着清晰判断。